Ponctuation 
Mobilier scolaire pour écoles élémentaires
Collaboration avec Siryane Robillot
Projet libre à l'édition

Sous l’effet du tropisme de chaque activité scolaire, le mobilier permet à l’enfant d’adapter sa posture. L’élève est ainsi dynamique et mobile, autant à l’échelle de son poste de travail qu’à l’échelle de la classe. Dans deux positions : semi-debout à califourchon sur son mobilier, ou installé librement dans l’espace, l’enfant bascule d’une situation à une autre. La table et l’assise sont adaptables et réglables, proposant des positions distinctes, adéquates à chaque activité sur le plan pédagogique et morphologique.



Projet



Postures



Aménagements








Piétement métallique peu traité
Plateau en hêtre peu traité et rainuré recouvert d’un revêtement plastique amovible
Coussin amovible en mousse et tissus ignifuge
Coussinets antibruit en plastique
Corde




Contexte




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